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2019上半年福建教師資格證中學結構化面試:談談怎麼才算是一節好課

來源:
福建教師資格網
作者:
趙老師
發布時間:
2019-05-27 17:20:25
  【參考答案】

  關于到底什麼樣的課可以稱為好課,我認為每個老師心中都有自己的标準。就我對于課程的理解,我認為一堂好課至少應該教學目的明确、課程内容正确、教學方法得當、課程結構合理,此外還需要講究語言藝術,合理利用闆書和多媒體對教學進行輔助。

  要想講好一堂課,我認為最重要的是要有科學、合理、明确的教學目的。因為教學目的指引了整堂課程的設計和實施。如果目标不清晰或者不科學,就可能讓學生感到迷惑,甚至是錯誤教導學生。合理教學目标的制定,不僅要符合國家最新的課程标準的要求,還要充分考慮學生的年齡特征和學習實際情況。并且,課堂上的一切教學活動都應嚴格圍繞教學目标來進行。

  當然,正如一開始我所說的,課程的内容、教學方式、教學語言等等都是影響課堂的重要因素。要想講好一堂課,除了要不斷學習以外,更需要不斷實踐與思考。總之,教學是一門技術,又是一門藝術,我會努力将我的課堂做得既像科學技術那樣嚴謹,又像藝術創造那樣靈動。